Pripovedujemo
 

Družinski izleti in potovanja

Nadrejena stran

NAŠ PROSTI ČAS:

 Ustvarjamo z rokami Pojemo Beremo Pripovedujemo Plešemo Smo telesno aktivni Kuhamo Posnemamo odrasle Igre z vodo

2003:
Nastja je prava mala klepetulja. Zakaj, kje, kako....so njena vsakdanja vprašanja. Odkriva, raziskuje, ugotavlja in temu primerno se ji postavljajo vprašanja. Skušamo se kar se da veliko pogovarjati. Vsak dan jo povprašava kako je preživela dan v vrtcu in se izogibava temu, da bi na najina vprašanja odgovarjala samo z da ali ne ali da ji sama ponudiva odgovore. Verbalne spretnosti se učijo tudi v vrtcu in prav letos, ko hodi v skupino triletnikov, bodo začeli s prvimi govornimi vajami. In kaj počnemo doma, da bi tudi na govornem področju napredovali ? V nadaljevanju....

Izmišljene zgodbice

Včasih, ko se že naberemo vseh knjigic, se lotimo pripovedovanja izmišljenih zgodbic. V tem je odličen prav očka. V zgodbice rada postavljava junake, ki so lahko vzor za prihodnje učenje, npr. o zajčku, ki si je redno umival svoje zobke.... o deklici, ki je premalo jedla in zbolela....Včasih kakšen pretekli dogodek spremenimo v zgodbico, npr. po obisku živalskega vrta, popoldan preživet s teto Nušo na igralih ali na pikniku pri prijateljih...

Fino in zabavno je, če Nastja sama dokonča stavke in zgodbico. Včasih jo spodbujam, da mi sama pove pravljico, morda tako, ki sva jo prejšni dan zares prebrali. Ampak vidim, da raje posluša in se zamišlja nad povedanim.

Obujamo pretekle dogodke

Včasih me zanima, ali se spominja kakšnih preteklih dogodkov (obisk pri prijateljih, njeno enotedensko bivanje v bolnišnici, kako je dedi padel s češnje in dobil gips,....). Pri starosti 3 let se spominja potovanja v London, ko je bila stara 2 leti. Predvsem izlet poveže s tem, da je bila z nami njena sestrična Daša in da smo se peljali z letalom.

Deževen dan je kot nalašč primeren za pregledovanje albumov od Nastjinega rojstva dalje. Sprašujeva jo po osebah na sliki, obujamo spomine ali pa ji prekrijem osebo na sliki in mora ugotoviti kdo se je slikal poleg nje.

Dopolni stavek

• ko pade noč --> gremo spat,
• ko se zjutraj zbudimo, gremo  --> v vrtec
• ringa ringa raja ---> muca pa nagaja
• ipd.

Skupaj načrtujemo

Kaj bomo počeli danes ? Kaj bomo skuhali ? Kam gremo ? Kaj moramo danes kupiti ?...In Nastja poskuša povedati, kaj bi se rada igrala, jedla, da gremo v "melkatol" (Mercator) ipd. Počuti se tako pomembno, ko ji rečem, naj napiše nakupovalni listek.

Ugani, kaj rišem

Na papir ji počasi rišem predmet (črtico po črtici) in Nastja mora ugotoviti, kaj je to. Še najbolje pa je, da ji lik ali nek predmet narišem po pikicah. Podobne miselne igrice so tudi v raznih revijah, ko je potrebno povezati pike med seboj, da se na koncu pojavi risbica. Ampak ker je tu pomembno poznati števila 1, 2, 3...je za Nastjo to še malo prezahtevno pri 3 letih..